在加拿大上大学,跟中国明显不同的一点,是他们的考试多如牛毛。开学第一天,各科的老师就慈眉善目地发下来一个教学大纲,里面包括教学书和参考书目录,教学内容和学时,出勤及其他教学纪律要求,以及一个长长的考试时间表。
考试分大考和小考。大考指期中考和期末考,这跟咱们一样。大考中间穿插着4到6个小考。算算看,加拿大一个学期4个月,修5、6门课,一个学期下来,大大小小的考试就有25次左右,平均一个月6个考试!雪上添霜的是,没有一个考试不重要,因为每个考试在最后
总成绩里都占5-25%不等的比例。所以每次考试,都必须付出百分之百的努力。一次不及格,没关系,还有下次机会;一次考得好,也没用,还有后面的考试如滔滔江水永不休。期中考和期末考的方式,跟咱们的类似。小考却是花样百出,经常让学生手足无措。在广告学专业的媒体概要课,平时学的和大考的内容,一般都是各种媒体广告效率的计算,但是在小考里,老师突然回马枪一转,让学生评估三个电视连续剧,并给出能否成功的预测。
要完成这个作业,学生必须先从非观众的角度认真看至少9个小时的电视剧,然后搞清楚需要评估的各个方面,再在互联网和其他专业期刊搜索足够的资料,最后才能理性地给出预测。老师不很在乎你的预测对不对,他在乎的是你的推理过程,以及资料的掌握和取舍。做这样一个作业,像我这样一个英语是二外的学生,至少需要20个小时。而我的同学们,也需要15个小时左右。国内从小学到大学,学习越来越轻松。我们的大学记忆,充斥着花前月下和四处游逛,无聊并美好者。在加拿大正好相反,小学最轻松,就是边学边玩;中学也很舒服,只有三四门课,再加上选修的音乐美术什么的。大学就惨了。
不但课程繁多,考试不断,并且竞争激烈,压力沉重。那种竞争和压力,跟我们的高考生有一比。加拿大大学的淘汰率在50%左右,热门专业,比如我们学校的广告学,淘汰率可以达到66%。每个学期开始,老师会说,恭喜各位,你们是竞争中的幸存者。然后大家就又兴奋又担忧地鼓掌:天知道自己下个学期还在不在这个教室?
所以如果我有幸从大学毕业,一定会很隆重地参加毕业典礼。虽然以后仍是路途漫漫,但是每个大学毕业生已经取得了足以自豪的阶段性胜利。